— процесс и результат рефлексии педагогом собственной деятельности с целью её улучшения.
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 251)
Педагогический терминологический словарь. — С.-Петербург: Российская национальная библиотека. 2006.