(1798-1854)
— немецкий психолог и педагог. Преподавал в Берлинском и Гёттингенском университетах. В России наиболее известны его педагогические идеи о духовной жизни, о равенстве врождённых способностей детей и педагогическом руководстве их развитием и др. Осн. педагогический труд "Руководство к воспитанию и учению" (т. 1- 2, 1835-36) на русский язык переведён Н.Х. Весселем (1871-72).
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 338)
Ч33(4ф)
Педагогический терминологический словарь. — С.-Петербург: Российская национальная библиотека. 2006.