— метод группового обучения, обеспечивающий активное вовлечение учащихся в обмен мнениями, идеями и соображениями о способах разрешения какой-либо проблемы.
(Основные понятия и термины системы образования. - Тюмень, 2001. С. 10)
— публичное обсуждение спорной проблемы, используемое для целенаправленного влияния на сознание и формирование социально ценных убеждений.
(Гликман И.З. Теория и методика воспитания. - М., 2002. С. 160)
См. также Дискуссия, Полемика
Ч312.51
Ч421.382.12
Педагогический терминологический словарь. — С.-Петербург: Российская национальная библиотека. 2006.