— процесс внушения, адресованный самому себе, один из приёмов самоуправления личности. Широко применяется в спортивной педагогике; в психотерапии; при обучении иностранным языкам; при самовоспитании. С. может быть произвольным и непроизвольным. Произвольное С. сопровождается самоинструкциями, мысленным воспроизведением определённых ситуаций (см. Аутогенная тренировка) и в значительной степени зависит от возможностей воображения личности. Непроизвольное С. характеризуется некритическим отношением личности к собственному поведению, взглядам, оценкам, отсутствием сомнения в их правильности.
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 251)
См. также Аутогенная тренировка
Педагогический терминологический словарь. — С.-Петербург: Российская национальная библиотека. 2006.